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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价,以及隐藏我们对他人较差的评价。
但没想到,临离开时,常大夫送给他半部医书:“这是我师父生前编纂的,他未能完成便身故了。这是我誊抄的,你回去看看,或许有帮助。”
“速率也不太对,绝对速度脱胎于相对速度,却超越了相对速度,不是单纯的速度和频率。”
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我们永不言败。
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